需要长期备考或更新备考计划时，按考试日期…

为律师资格考试或学校考试准备长期学习计划，并根据实际 session 记录动态更新每日安排。

适用场景

解决思路

1. 读取 `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`，提取 bar jurisdiction、exam format、bar date、弱科、每日目标学习小时、prep course。
2. 如果存在，读取 `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/study-plan.yaml`；若存在则在其基础上扩展，不要覆盖。
3. 应用本技能的框架，并声明计划是意见而非定论：时间/主题估计标注为估计；科目权重基于学生自报弱项和 session_history，可信；cram 高收益优先级基于往年频率，任何“必考”说法标注 `[UNCERTAIN — past frequency is not a prediction]`。
4. 将写出的 `study-plan.yaml` 作为活计划维护，不是一次性 calendar export，并让下游技能共享该 schedule。
5. 按 flag 路由：无计划时默认 `--build`，走输入闸门（exam、subjects、hours/week、days off、methods），构建 phase 结构 + 前两周每日 schedule，写入 `study-plan.yaml`。
6. `--update`（已有计划时默认）：重读 `session_history`，调整 subject priorities 和 weekly_hours，补齐下一段 daily schedule。
7. `--status`：报告今天/本周安排、score trend、正在下滑的科目、每科下一次预定 session。
8. `--cram`：强制 cram 模式——80/20 高收益优先、每日 MBE 量、最后 2-3 天减量。
9. 写入前：用 prose 总结计划并与学生确认，根据回答调整。
10. 始终用学生陈述的生活约束 sanity-check hours/week；过度雄心计划会失败。
11. Step 1 询问计划对象：bar exam、specific law school exam/finals、general semester study cadence。
12. 对 bar：从 practice profile 读取 bar date 并确认；未记录则询问。
13. 对 law school exam：问哪门课、什么日期、什么格式。
14. 对 semester：问 term-end date 作为锚点。
15. Step 2 输入要一次问一个，并等待每个回答，不要批量提问后继续。
16. Exam date：确认；如果是 bar 且 practice profile 没有 jurisdiction，则询问 jurisdiction。
17. Subjects to cover：bar 按考试格式（NextGen / traditional UBE / state-specific）读取 NCBE subject outline；课程按 syllabus；向学生确认是否需要增加或删除科目。
18. Strongest subjects：设为最低 priority；仍然复习，但不要大量 drill。
19. Weakest subjects：设为最高 priority；安排更多 sessions。
20. Hours per week available：询问现实且可持续的小时数，不要问理想值。
21. Life-context sanity check：学生给出数字后，一次问一个问题，询问一周里还有什么——job（hours/week）、family（kids、caregiving）、commute、workout、therapy、clinic、任何有意义的事；等待回答。
22. 然后 sanity-check：说明这是约 X hours/day across N study days，叠加 job + family + commute + other；判断 realistic / tight / unsustainable；询问调整 hours/week target，还是保留并看 week 1。即使 practice profile 已捕获目标小时数也不要跳过。若得到更低数字，用更低数字做计划并在 `confidence_flags` 记录调整。若学生拒绝分享生活背景，尊重但加 `confidence_flags` 条目。
23. Preferred study methods：多选 MBE practice / essays / flashcards / outlining / drilling / re-reading；把 schedule 权重偏向学生说实际会做的方法。
24. Days off per week：安排休息日；7/7 天的计划会在第 3 周失败。
25. Step 2.5 prep-course users：如果 `CLAUDE.md` 的 Prep course 指名结构化商业备考课程（不是 `self` 或 `N/A`），必须选择 supplement 或 replace 角色，不能同时运行完整并行课程。一次问一个问题并等待。
26. Supplement 选项：prep course 是主课程；本计划填补缺口，加入弱科额外 MBE drilling、targeted essay practice、遗漏主题的 flashcard loops；不重建 prep-course calendar，只在其上叠加。
27. Replace 选项：学生不跟随 prep-course calendar；构建完整计划——subjects、hours、phases、schedule——并放弃 prep-course calendar。
28. 不要两个都选。记录 `prep_course_mode: supplement | replace`。若 supplement，daily schedule 更轻，只增加弱科 drilling 和 targeted practice，不重复 prep-course coverage，并在 `confidence_flags` 标注。若 replace，构建完整计划。若 prep course 是 `self` 或 `N/A`，跳过此步。
29. Step 3 从今天日期计算 weeks-to-exam。
30. Normal mode（4+ weeks out）：把 weeks 分成 phases。Learning phase 前约 60%：一个科目约 3-5 天，混合 outlining/reading 与 flashcards，并对新内容做少量 MBE/essay questions。
31. Drilling phase 接下来约 30%：增加 MBE volume、增加 essay practice、模拟条件、所有科目轮换。
32. Review phase 最后约 10%：聚焦 session_history 中最弱 subtopics、完整 practice exams、对强项轻量复习。
33. 按弱点给科目加权：弱科获得约为强科 2x 的 hours。
34. 逐日安排 schedule：写清 subject、method、duration；为学生真实生活留 slack。
35. Cram mode（<4 weeks out）：明确提示“你不到四周了，这是 cram mode——优先 high-yield topics 而非完整覆盖，你会留下 gaps，这是此时的 tradeoff”。
36. Cram 80/20 prioritization：历史上出现最多的 MBE subjects（Civ Pro、Evidence、Con Law、Contracts）占最大份额；较窄科目做 minimum viable coverage。
37. Cram daily schedule：每天安排 MBE blocks；每隔一天 essay practice；每周一次 simulated exam。
38. Cram 最后 2-3 天保证睡眠并 taper；考试前一天不要安排 hard drilling；通宵 cram 的学生分数更差。
39. Step 4 写入 `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/study-plan.yaml`，包含字段：plan_type、exam_date、jurisdiction、exam_format、created、last_updated、weeks_to_exam、hours_per_week、days_per_week、mode、phases、subjects（priority、weekly_hours、methods）、schedule（date、day、sessions：subject/method/duration_min/n_questions）、session_history。
40. Step 5 在每次聊天展示计划时，以及任何与 YAML 并列保存的 prose-format plan document 中，第一行必须是逐字 header：`STUDY NOTES — NOT LEGAL ADVICE`。不要把 header 放进 YAML 数据文件。
41. 写 YAML 前先用 prose 总结计划：X weeks to exam、Y hours/week across Z days、weak subjects 获得 2x hours、三个 phases 及日期、前两周逐日 schedule、之后按周分配并在完成 sessions 后补 daily schedule。询问是否 feel right / too ambitious / too light / missing a subject；按回答调整后再写。
42. Adapting plan：每个 session 完成后，由 bar-prep-questions、flashcards、drill、irac 对应技能向 `session_history` 追加：date、subject、type、n_questions、score、weak_subtopics。
43. 下次 `--update` 或任何技能检测到计划 stale 时：持续低分的科目提升 `priority` 和 `weekly_hours`；该科目内的弱 subtopics 标记到下一次该科目的 scheduled session；如果落后，压缩 coverage 或记录 gap 并询问；如果超前，腾出时间做更深入的弱科 drilling。
44. Modes：`--build` 新建计划；`--update` 重读 session_history 并调整 weightings、补齐 upcoming daily schedule；`--status` 查看今天/本周 on deck、score trend、什么在 slipping；`--cram` 即使用户超过 4 周也强制 cram mode（用户 override）。
45. Integration：`/law-student:session <subject> <n>` 把结果写入本计划的 `session_history`。
46. Integration：`/law-student:bar-prep-questions` 读取计划，知道今天安排哪个 subject。
47. Integration：`/law-student:flashcards` 可用 `--session <n>`，结果进入计划。
48. Integration：`/law-student:socratic-drill` 和 `/law-student:irac-practice` 的 session completions 也追加到计划。
49. 不要承诺保证通过；计划只是 scaffold，工作在学生。
50. 不要预测考试；cram mode 使用历史科目频率，high-yield ≠ guaranteed-tested。
51. 不要替代 prep course schedule；如果在商业备考课程中，本计划只能 supplement，不要同时运行两套完整课程，选一个作为 primary。
52. 不要替学生安排生活；hours available 是学生告诉你的数字，如果虚报，计划会在第 2 周崩掉。

适用边界 · 注意事项

• 没有明确考试日期、科目范围或每周可投入时间时，不要生成计划。
• 已在商业备考课程中且不愿选择 supplement/replace 模式时，不要同时运行两套完整课程。
• 不要把 cram 模式的历史高频科目当作必考预测，也不要用计划保证通过。